บันทึกอนุทิน 6

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤน แจ่มถิ่น

วิชา การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย

วันพุธที่  18 กุมภาพันธ์  2558

   เวลาเรียน  08:30 - 12:20  น.

ความรู้ที่ได้รับ

ทักษะทางสังคม

- เด็กพิเศษที่ขาดทักษะทางสังคม ไม่ได้มีสาเหตุมาจากการพ่อแม่

- การอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ดีไม่ได้เป็นเครื่องรับประกันว่าเด็กจะมีพัฒนาการต่างๆอย่างมีความสุข

กิจกรรมการเล่น

 การเล่นเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งต่อการเรียนรู้ทักษะทางสังคม

 เด็กจะสนใจกันเองโดยอาศัยการเล่นเป็นสื่อ

ยุทธศาสตร์การสอน

- เด็กพิเศษหลายๆคนไม่รู้วิธีเล่น  ไม่รู้ว่าจะเล่นอย่างไร
- ครูเริ่มต้นจากการสังเกตเด็กแต่ละคนอย่างเป็นระบบ
- จะบอกได้ว่าเด็กมีทักษะการเล่นแบบใดบ้าง
- ครูจดบันทึก
- ทำแผน IEP

ครูปฏิบัติอย่างไรขณะเด็กเล่น

- อยู่ใกล้ๆ และเฝ้ามองอย่างสนใจ
- ยิ้มและพยักหน้าให้ ถ้าเด็กหันมาหาครู 
- ไม่ชมเชยหรือสนใจเด็กมากเกินไป
- เอาวัสดุอุปกรณ์มาเพิ่ม เพื่อยืดเวลาการเล่น
- ให้ความคิดเห็นที่เป็นแรงเสริม

การให้แรงเสริมทางสังคมในบริบทที่เด็กเล่น

- ครูพูดชักชวนให้เด็กร่วมเล่นกับเพื่อน
- ทำโดย การพูดนำของครู

อาจารย์ให้ทำกิจกรรม

รวมภาพผลงานของเพื่อนๆ

ประเมินตนอง

วันนี้ตั้งใจทำกิจกรรมและตั้งใจฟังอาจารย์อธิบาย 

ประเมินเพื่อน

วันนี้เพื่อนๆทุกสนุกมากในการทำกิจกรรมที่อาจาร์ยนำมาให้ทำในห้อง และแต่งตัวเข้าเรียนเรียบร้อยค่ะ

ประเมินอาจาร์ย

วันนี้อาจาร์ยสอนสนุก มีการนำ Power Point มาสอน และมีกิจกรรมให้ทำจากเรียนเสร็จ