บันทึกอนุทิน 4

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤน แจ่มถิ่น

วิชา การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย

วันพุธที่  4  กุมภาพันธ์  2558

ครั้งที่ 4  เวลาเรียน  08:30 - 12:20  น.

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน

เนื่องจาก  อาจารย์ไปนิเทศพี่ปี  5  เลยไม่ได้มาสอน

บันทึกอนุทินครั้งที่ 3

                            

     บันทึกอนุทินครั้งที่ 3

       วิชาการจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย

                                                  อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

                                     วันพุธ   ที่  28  มกราคม  พ.ศ 2558                                      

  เวลาเรียน 08.30 - 12.20  น.

                                                              

วันนี้อาจาร์ยแจกกระดาษให้คนละหนึ่งแผ่นแล้วให้วาดรูปดอกกุหลาบที่อาจาร์ยนำมาให้เหมือนที่สุด

สิ่งที่เรียนรู้

     

 บทบาทครูปฐมวัยในห้องเรียน

- การวินิจฉัย หมายถึงการตัดสินใจโดยดูจากอาการหรือสัญญาณบางอย่าง

ครูไม่ควรตั้งชื่อหรือระบุประเภทเด็ก

- เกิดผลเสียมากกว่าผลดี

- ชื่อเปรียบเสมือนตราประทับตัวเด็กตลอดไป

- เด็กจะกลายเป็นเช่นนั้นจริงๆ

ครูทำอะไรบ้าง

- ครูสามารถชี้ให้เห็นถึงพฤติกรรมของเด็กในเรื่องที่เกี่ยวกับพัฒนาการต่างๆ

- ให้ข้อแนะนำในการหาบุคลากรที่เหมาะสมในการประเมินผลหรือวินิจฉัย

  

- จากอาการที่แสดงออกมานั้นอาจนำไปสู่ความเข้าใจผิดได้

การบันทึกการสังเกต 

   - การนับอย่างง่ายๆ

   - การบันทึกต่อเนื่อง

   - การบันทึกไม่ต่อเนื่อง

      

             

                                                            เพลงฝึกกายบริหาร

ฝึกกายบริหารร่างกายแข็งแรง

ฝึกกายบริหารร่างกายแข็งแรง

 รูปทรงสมส่วนแคล่วคล่องว่องไว

 รูปทรงสมส่วนแคล่วคล่องว่องไว

ประเมินตนอง

วันนี้มาเรียนก่อนเวลาอาจาร์ยก็เลยให้ตัวปัมเด็กดีหนึ่งอัน ในการเรียนวันนี้สนุกมากเลยคะได้วาดภาพก่อนเรียนทำให้ผ่อนคลาย 

ประเมินเพื่อน

วันนี้เพื่อนๆทุกคนดูมีความสุขในการเรียน เพราะอาจาร์ยให้วาดภาพก่อนที่จะเรียนทุกคนวาดภาพสวยมากๆเลยคะ 

ประเมินอาจาร์ย

วันนี้อาจาร์ยสอนสนุก มีการนำรูปเพื่อนมาใส่ลงใน Power Point ทำให้น่าสนใจมากขึ้นเนื้อหาที่เรียนวันนีก็ไม่อยากเกินไป กะชับเข้าใจง่าย 

บันทึกอนุทินครั้วที่ 2

บันทึกอนุทิน

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤน แจ่มถิ่น

วิชา การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย

 เวลาเรียน  08:30 - 12:20  น.

 สิ่งที่เรียนรู้

รูปแบบการจัดการศึกษา

• การศึกษาปกติทั่วไป   
• การศึกษาพิเศษ         
• การศึกษาแบบเรียนร่วม
• การศึกษาแบบเรียนรวม

ความหมายของการศึกษาแบบเรียนร่วม (Integrated Education หรือ Mainstreaming)

• การจัดให้เด็กพิเศษเข้าไปในระบบการศึกษาทั่วไป
• มีกิจกรรมที่ให้เด็กพิเศษกับเด็กทั่วไปได้ทำร่วมกัน
• ใช้เวลาว่างช่วงใดช่วงหนึ่งในแต่ละวัน

การศึกษาแบบเรียนร่วมมี  2  แบบ  คือ

        การเรียนร่วมบางเวลา (Integration)

                   - การจัดให้เด็กพิเศษเรียนในโรงเรียนปกติในบางเวลา       

                   - เด็กพิเศษได้มีโอกาสแสดงออก และมีปฎิสัมพันธ์ที่ดีกับเด็กปกติ

        การเรียนร่วมเต็มเวลา (Mainstreaaming)

                   - การจัดให้เด็กพิเศษเรียนในโรงเรียนปกติตลอดเวลาที่เด็กอยู่ในโรงเรียน

                   - เด็กพิเศษได้รับการจัดกระบวนการเรียนรู้และบริการนอกห้องเรียนเหมือนเด็กปกติ

ความหมายของการศึกษาแบบเรียนรวม(Inclusive Education)

• การศึกษาสำหรับทุกคน
• รับเด็กเข้ามาเรียนรวมกันตั้งแต่เริ่มเข้ารับการรักษา
• จัดให้มีบริการพิเศษตามความต้องการของแต่ละบุคคล   

การศึกษาแบบเรียนรวม

          คือ  เป็นการศึกษากับเด็กทุกคนโดยต้องเริ่มต้นตั้งแต่การศึกษาขั้นพื้นฐาน(ปฐมวัย)  และเด็กแต่ละคนมึความแตกต่างกัน  ครูจำเป็นต้องจัดการศึกษาให้เหมาะสมเฉพาะบุคคล

ทำไมเด็กต้องเริ่มพัฒนาตั้งแต่ช่วงปฐมวัย

• เป็นช่วงวัยทองแห่งการเรียนรู้
• ปรับพฤติกรรมได้ง่าย
• เด็กจะเรียนรู้และพัฒนาได้เร็ว
• ช่วงอายุ  0-7 ขวบ  เป็นช่วงที่เซลล์สมองเจริญเติบโต
• ช่วงอายุ  7 ขวบ  ขึ้นไปเซลล์สมองจะหยุดการเจริญเติบโต

ความแตกต่างระหว่างเรียนร่วมกับเรียนรวม

        เรียนร่วมกับเรียนรวมมีความหมายคล้ายๆกันแต่ก็มีความแตกต่างกันอยู่ คือ

                เรียนร่วม 

                    - เด็กพิเศษจะอยู่ในความดูแลของศูนย์การศึกษาพิเศษ

                    - การศึกษาจะไม่มีการเปลี่ยนแปลงแต่จะมีการเขียนแผนการศึกษาเฉพาะ บุคคล

                เรียนรวม

                    - เด็กพิเศษจะมาสมัครเรียน เลือกโรงเรียนเหมือนเด็กปกติ  เด็กจะเรียนอยู่ที่โรงเรียนตลอดทั้งวันและอยู่ในความดูแลของทางโรงเรียน

หลังจากที่อาจารย์สอนเสร็จแล้ว อาจารย์ก็ให้นักศึกษาทำข้อสอบPost test 3ข้อ

กิจกรรมที่ได้ทำ

วันนี้อาจารย์ให้นักษาร้องเพลง  5  เพลง

ประเมิน

             ตนเอง    :  มาเรียนก่อนเวลา  ตั้งใจเรียน  แต่งกายเรียบร้อย

             เพื่อน     :  มาเรียนพร้อมเพียงกัน  แต่งกายเรียบร้อย  ทำกิจกรรมกันอย่างเต็มที่

             อาจารย์  :  วันนี้อาจาร์พาร้องเพลงสนุกมาก  สอนได้เข้าใจ ชัดเจน

บันทึกอนุทินครั้งที่ 1

บันทึกอนุทิน

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤน แจ่มถิ่น

วิชา การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย

เวลาเรียน 08:30-12:20 น.

การเรียนในวันนี้

     วันนี้อาจารย์ปฐมนิเทศการเรียนการสอนและบอกกฎกติกา การเรียน การแต่งกาย และบอกคะแนนเก็บที่นักศึกษาควรจะปฎิบัติ อาจารย์แจกใบปั๊มรางวัลเด็กดี ซึ่งจะให้ปั๊มเมื่อเข้ามาเรียนทุกครั้งและรางวัลเด็กดี

หลังจากนั้น อาจารย์ก็เฉลยข้อสอบปลายภาคของเทอมที่แล้ว เพื่อชี้เป็นแนวทางเดดียวกันพร้อมกับอธิบายหากนักศึกษาทำข้อสอบผิดและข้อที่ถูกคือข้อใด

เมื่อเฉลยข้อสอบเสร็จแล้ว อาจารย์ก็ให้ทำข้อสอบPre-test เพื่อวัดความรู้ ความจำของนักศึกษา

         

                    

หลังจากที่ทำข้อสอบเสร็จ อาจารย์ก็สอนร้องเพลง

เพลง นม

   นมเป็นอาหารดี   มีคุณค่าต่อร่างกาย

 ดื่มแล้วชื่นใจ ร่างกายแข็งแรง

ยังมีนมถั่วเหลือง  ดื่มได้ดีและไม่แพง

  ดื่มแล้วชื่นใจ  ร่างกายแข็งแรง

               

ประเมินผล

ประเมินตนเอง : มาเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย

ประเมินเพือน : เนื่องจากเป็นสัปดาห์แรกของการเปิดภาคเรียน เพื่อนๆบางคนอาจจะยังไม่มาเรียนส่วนหนึ่ง แต่คนที่มาก็แต่งกายสุภาพ เรียบร้อย

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์น่ารัก เล่าประสบการณ์ว่าไปไหน เจออะไรมาบ้าง ตอนปิดเทอม ตลกดีคะ